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          中学

          配合学习者

          作为一个综合性的,全面的学校,LM帮助不同能力和兴趣的学生全部是可以的。

          学生主体包括困难以及学业成绩学者学生;它包括那些想要工作用自己的双手,以及向往那些对职业生涯的工作。艺术家,音乐家,企业家和熟练的技术人员的形成不是由SAT分数测定。

          而有的学校谈“学术卓越,” LM全面提升 优质教育,以解决整个人,并准备对其进行 生活,不只是大学或学术上的成功。

          同时还能培育的天赋和才能,高中学术严谨的程序,提供仍然可以推动学生的顶尖大学和学院。 

          LM的学术成就是通过显着更高的先进水平测试的成功证明 学生与PA LM和全国平均水平,根据大学理事会的数据。 5年的趋势清楚地反映了LM的学术课程的实力不断增强,驱动增加成功AP PA和全国平均水平,而多年来保持不变。

          LM是在AP微积分AB​​特强为我们的学生这就实现的4.57的平均得分在2014年相比,PA和分别3.24和2.94,全国平均水平。其他AP等科目生物学,环境科学,统计学,美国历史和世界历史,LMH学生走出执行的PA和全国平均水平的利润率显著。

          Noami Bronkema

          LM学生最近已通过以下院校接受

          国立大学

          • 普林斯顿大学#1
          • 芝加哥#3所大学
          • 哥伦比亚大学#5(并列)
          • 技术#5麻省理工学院(并列)
          • 斯坦福大学#5(并列)
          • 宾夕法尼亚#8所大学
          • 技术#10加州理工学院
          • 约翰斯·霍普金斯大学#11
          • 布朗大学#14(并列)
          • 康奈尔大学#14(并列)
          • 莱斯大学#14(并列)
          • V和erbilt大学#14(并列)
          • 乔治敦大学#20
          • 埃默里大学排名第21
          • 美国加州大学伯克利分校#21
          • UCLA#21(并列)
          • 南加州#21所大学
          • 卡内基 - 梅隆大学排名第25
          • 弗吉尼亚#25所大学
          • 维克森林大学排名第27
          • 塔夫茨大学排名第29
          • 波士顿大学#32(并列)
          • College of William & Mary #32 (tie)
          • Br和eis大学#34(并列)
          • 的技术#34佐治亚理工学院(并列)
          • 波士顿大学#37(并列)
          • Case Western Reserve大学#37(并列)
          • 的迈阿密#46大学
          • 宾夕法尼亚州立大学#52
          • 得克萨斯大学奥斯汀分校#56
          • 美国大学#69

          国家文科院校

          • 阿默斯特学院#2
          • 斯沃斯莫尔学院#3
          • 华盛顿和李大学#10
          • 科尔盖特大学排名第12
          • 巴克内尔大学#33
          • 拉斐特学院#36
          • Franklin & Marshall College #39
          • 巴德学院#46
          • 惠顿学院#63
          • 希尔斯代尔学院#71

          地方高校

          • 西部地区高校查普曼大学#5
          • 在地方大学的斯克兰顿#6所大学北
          • 戈申学院中排名第6中西部地区高校
          • 在地方大学詹姆斯·麦迪逊大学#7南下
          • 在中西部地区高校斯德维尔大学#13
          • 黎巴嫩谷学院中排名第24地区大学北
          • 在中西部地区高校大学布拉夫顿排名第27
          • 在地方大学东方门诺派大学#41南
          • 弥赛亚学院中排名第5区域北大学

          HS探索学者

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